カテゴリ:2017年度の活動( 20 )

3日間連続の土曜日学校3日目。
昨日までにそれぞれの宿題を片付けたので、今日は夏のイベントに使えそうなうちわ作りと9月23日(土)に行われるくさのあかり祭「夜灯よとぼし」で点灯する灯篭(とうろう)をみんなで描きました。

まずはうちわ作り

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障子紙を細かくジャバラ状に折って、絵の具にひたして広げるとこんな感じに…どれとして同じ模様になりません。

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絵の具をひたして広げた紙をアイロンで短時間で乾かします!
当会員Sさんと千葉大学院生のKさんの絶妙なコンビネーションです!(手前はどんな出来上がりか見守る子ども達💓)

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素敵に出来上がりました。✨

頑張って作ったので、ちょっと休憩した後昨日遊んだクロコダイルゲーム。

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すっかり覚えて、今日は負けちゃった子が集まって輪を作ってあちこちでまたゲーム開始!学校が始まったら他の子達にも教えてね。

クロコダイルゲームはネパールの遊びです!忘れないでね😊

次は灯篭作り
はじめに夜灯(よとぼし)のお祭りの意味を紙芝居でみます。


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それぞれ絵を描きます。

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それぞれ描いた絵を筒状にして、中にライトを入れて灯すそうです。沢山並ぶと綺麗でしょうね。✨

今日は時間いっぱい作ったり描いたり…お腹も空いてボランティアさんが作ってくれた特別給食をみんなで頂きます。

メニューはそぼろご飯 ジャガイモの冷製スープ 杏仁豆腐😋

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「学校の給食より美味しそう!」「スープ美味しい!」
「人参嫌いだけど食べれた!」とあちこちで感嘆の声があがって、おかわりする子も何人もいました。(私もスープをおかわり😋)

ご馳走さまでした。ありがとうございます。✨

最終回は1ヶ月後の9月9日(土)です!
夏休み思い出を沢山作って、元気にまた会いましょうね。😊💓




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by kodomogaku | 2017-08-02 16:36 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

3日間連続の土曜日学校2日目。
今日はそれぞれの宿題をしっかり片付けることと今小学生に大人気のうんこドリル💩に挑戦することがメインです。

人気ですよね。うんこドリル。
今回フレスポ稲毛内の宮脇書店さんのご協力でうんこドリルのプリントやノベルティをいただけることになり、みんなで挑戦することになりました。

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最初から最後まで、うんこ、うんこ💩
スゴイドリルです。

プリントをした後は、例文作り。

このうんこは美しい
ぼくはでかいうんこを見つけて喜んだ
いつかは信濃川より長いうんこをするのが夢だ

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力作ぞろいです💩

それにしても今日は何回大きな声でうんこと言ったことやら。💩まみれでした141.png

すっかりいろんな意味で頭を使ったので、3時間目?はお楽しみゲーム。

まずはトランプで4枚神経衰弱
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それからクロコダイルゲーム🐊
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最後にじゃんけん列車
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イスも机もみんなで片づけて終了です。

ホントにお疲れ様でした。

明日も元気に来てね〜。

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by kodomogaku | 2017-08-01 19:38 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

まちづくりスポット稲毛での「土曜日学校3回目」を7月31日(月)に行いました。

なんで、月曜日なのに土曜日学校?
という子どもの質問に「なつやすみだから」とわけのわからない返事で始めた3回目は
それぞれ自分の夏休みの宿題を持ってきてそれを中心に活動をします。

子どもたちのほとんどは、ドリルを持参してきましたが、学校の宿題というより通信教育の教材が多かった印象。

めんどうくさーい!と言いながらも生真面目に取り組む子どもたち。
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一方、工作したい!と新聞紙工作を始める子も。
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新聞紙で作るのは、子ども学で人気の新聞紙トカゲ。
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作っているうちに愛着がわいたようで野球帽をかぶせていました。

休憩をはさむと部屋の中は一気にざわざわ、ドリルに取り組んできた子どもたちもそろそろ飽きてきたようです。

そこで、みんなで協力して自由研究「サイコロの目の出方調べ」をすることにしました。

やることは単純。サイコロを振って出た目の数字の記録を取っていきます。

ただしサイコロを振るのは200回!

どんな記録の仕方が後で結果をまとめるのがよいか話し合いながらひたすらサイコロを振ります。
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結果をみんなで共有。

サイコロの目の出る確率はそれぞれ6分の1と習ったけれど。

「5」が一番出た回数が多かった!
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どうしてこのような結果になったかみんなで考え、
大学生院生から「5」が多く出る理由を教えてもらいました。
(理由は自分で調べてね。自由研究ですから)

なんかガチャガチャした夏休みの土曜日学校初日でしたが、外の猛暑も忘れみんなで楽しく過ごせたので結果オーライ172.png101.png

明日も「夏休みの土曜日学校」2日目。
火曜日だけど土曜日学校です。







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by kodomogaku | 2017-07-31 20:16 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

千葉大学の学生さん、3H日本語学校の学生さんと私達で準備を進めてきた小学生向けのビッグイベント「大学生&アジアの留学生と楽しく遊ぼう!!」が本日、無事開催されました。

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6つのグループに分かれてお互い自己紹介をして、

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3Hの学生さんによる紙芝居で、動物の鳴き声を当てた後は、

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ネパールの遊び、クロコダイルゲーム!!
これは楽しいです。盛り上がります!

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後はいろんな国の事を聞いたり、

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名前をサインしてもらったりして一緒に遊び、

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最後はじゃんけん列車。いろんな国の言葉でのじゃんけんが聞こえました。

子ども達の生き生きとした顔、学生さんや留学生の皆さんが帰る時の爽やかな笑顔。素敵なイベントとなりました。

参加していただいた皆さん、準備していただいた皆さん、ありがとうございました。


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by kodomogaku | 2017-07-25 23:11 | 2017年度の活動 | Trackback

7月18日、千葉大の授業です。
今日は、千葉大生と3日本語学校の留学生そろって来週のイベントの最終打ち合わせです。
会場設営から始まって、オープニングからエンディングまでの流れを確認しました。
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内容で固まっていなかったところは、班それぞれのメンバーで決めていきました。
じゃんけんやクイズ、紙芝居に折り紙も。
どれにする?なんて千葉大生と留学生の意思疎通もスムーズになってきましたね。
日本も入れて、アジア7か国の学生さんがいますので、本番ではそれぞれのお国の遊びや言葉をたくさん子供たちに教えてくださいね。

ところで、千葉市の小学生はもう夏休みがはじまっています。  
      夏休み始まるのちょっと早いんじゃないの~。7/15から夏休みって…。ブツブツ…。
そこで小学3年生の男の子たちが遊びに来てくれました。
これはいい。練習!練習!!
ということで、本番に備えて紙芝居やゲームを小学生と一緒にやってみました。
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ネパールとベトナムの学生さんが自分たちで作った紙芝居を実演。
子どもたちに語りかけるように、子どもたちとやり取りしながら、上手に演じています。
日本語学校で練習した時よりももっと上手にできたらしいですよ。(前のブログに練習の様子が出ていますので見てくださいね。)

それから、今期の授業でおなじみの「クロコダイル」というネパールのゲーム。
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ルールは簡単なんだけど、子どもに説明するのって難しい・・・。
やってみないとわからないものですね。説明する人を決めておくことにしました。

言葉や年齢の壁なし!それはじゃんけん。
最後はじゃんけん列車で盛り上がりました。
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さあ、いよいよ来週が本番。
何よりも大事なことは、やっている本人たちが楽しむこと(^▽^)/
それができれば大成功。
千葉大生の皆さん、子どもたちと留学生たちと一緒に、思いっきり楽しんでね。
これが終われば夏休みだよ~~
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by kodomogaku | 2017-07-19 09:53 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

7月25日は、千葉大学での前期最後の授業。
学生と留学生と小学生が参加するHICプロジェクト「大学生と留学生と遊ぼう」を行います。

3つの団体がしかも授業の一コマとして活動しているので意思の疎通や調整に苦労していますが、それぞれできる時に準備を進めています。

先日の3H日本語学校での準備では。。。
(Facebookより)

NPO法人ちば子ども学研究会さん担当の千葉大教育学部「地域子育て支援実習Ⅰ」の授業に、日本語学校の学生を参加させてもらっています。前期最後の授業はHICプロジェクト。みんながHappyになるInternationalなCommunicationを目指して、日本語学校側は擬音語による紙芝居を製作しました!ネパール編(上)とベトナム編(下)練習が間に合わな〜い…
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がんばれ〜!105.png

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by kodomogaku | 2017-07-13 08:32 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

今日の千葉大学での授業は、ゆるプロの振り返りの回でテーマを「地域活動と学生」としました。
ゆるプロ(ゆるやかにつながろプロジェクト)では、地域で様々な活動をしている方を招いてお話を伺ったので、前期の締めくくりとして、学生自身に地域活動を自分事として考え語ってもらいたいと思い企画しました。
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自分が今まで参加したことがある地域活動や知っている活動を書き出し、その目的を考えてみる。
また、どんな活動に学生の参加か期待されているのか、それに対し学生が参加したいと思う活動はどんなものなのか。
話をしながら模造紙に書いていきました。
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最後に学生が参加したいと思う要素や条件をまとめてみると。

1.学生にとってどんなメリットがあるのかわかるもの→ただの人手としてかりだされるのはイヤだ

2,みんなで一緒に楽しくできるもの

3.時間帯への配慮があること→学生はヒマだと思われているようだが、決してヒマではない

4.過剰な期待は禁物

5.依存せず、お互いに「どこまでできることができるか」を共有

6.せめて交通費がでるとありがたい

7.ゼミの先生からの紹介、知り合いのクチコミがあると参加しやすい

などかなり学生の本音を聞くことができました。

学生の中には、以前子どもと関わる活動だと聞いて参加したのに、子どもと接する機会がなく単なる裏方仕事ばかりだったという人が複数いました。

単なるイベントの裏方ならばアルバイトと同じでそれならば時給が出るアルバイトの方がいいという意見には、その通りと思います。

せっかく参加したのにそんな思いをさせて、学生のやる気を損なってしまい残念です。

地域活動に学生が参加することは有意義に決まっている。とにかく参加してみて。良さがわかるはずだから。
では、ダメなんです。

活動の意義、どんなことが得られるのか、魅力。
相手に伝えることが肝心なのですね。



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by kodomogaku | 2017-07-11 22:15 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

小学校の夏休みまであと1週間!
今日の土曜日学校のテーマはずばり「夏休みの宿題作戦会議」です。


でも、作戦会議のまえに今日は「糸電話作り」と「風船電話作り」をすることにしました。

風船電話?!
 

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風船をつなげてもちゃんと声は聞こえます!みんなびっくり150.png

風船がふくらまなくて悪戦苦闘したり、糸電話の糸が長すぎて、からまって大騒ぎになったり、

風船バレーが始まったり。
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自由研究のヒントというより、子どもたちは、のびのび自由に楽しんでいて、
まあ、それもよいでしょう127.png

さて、いよいよ夏休みの宿題作戦会議。
模造紙に「夏休み」から連想する言葉をどんどん書いていってもらいました。


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夏休み → 宿題 → いやだ → めんどくさい

そうだろうね141.png

でもいやでもやらなくてはいけないこともあるんだよ。

ここで、しょうじさんの「読書感想文ワンポイントアドバイス」


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実はしょうじさんは、読書感想文コンクールの審査員もするすごい方。

短冊メモを作って、「だれが」「いつ」「どこで」「どうした」を意識して感想文を書くのが大切と教えてくれました。

それを聞いていた大学生は、「小学生の時にしょうじさんにお話を聞いていたら。。。」とつぶやいていましたよ。

授業モードになって、子どもたちも夏休みに何をするかを決めることができ、今日の作戦会議は無事終了!

残り時間がまだ少しあるということで、みんなで机といすを片付けて、最後のお楽しみ、新聞紙じゃんけんゲーム。


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やっぱり、結局わいわい大騒ぎで終了時刻となりました。

みなさん暑い中、お疲れさまでした。

次回はそれぞれが決めた夏休みの宿題持ってきてね~。





























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by kodomogaku | 2017-07-08 21:43 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

今日の千葉大学の授業では、7月25日のHICプロジェクト「大学生とアジアの留学生とあそぼう!」イベントの準備をしました。
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3H日本語学校の学生はクラス替えで6人のメンバーがかわりました。(成績による入れ替えだとか。きびし〜!)

イベントの方向性は、ぼんやりと見えているものの、みんなが思い描いているイメージがまちまちなようなので、今日は全員でイメージを共有するのが目標です。

ざっくりとスケジュールを書き出していくと、あら?あれ?
あちこちで釈然としない顔があるけど、異論を唱える声は上がらず。

お構いなしにグイグイ進めていくと、意を決したように学生から発言が!

そこから、パーっとモヤモヤが晴れるように内容がかたまっていきました。

最後は、グループに分かれてゲームの練習。
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みんないい笑顔になりました。

授業後の学生の感想に、「圧が強い」とのコメントが😞

異世代交流。

力加減が難しい。そんなつもりはなかったんだけどね〜。

いつも通り、泥臭くワチャワチャ行きつ戻りつやっていくのが若い人には驚きだったかも。

いろいろな人がいるからおもしろい。
そう思っていただければ。(お得意の逃げ文句。105.png)


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by kodomogaku | 2017-07-04 17:35 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)

6月13日、千葉大学の授業のゲストお2人目は、幕張ベイタウンでコミュニティカフェ運営をされている藤本美幸さん。

幕張ベイタウン女子部として幕張ポータルhttp://makupo.chiba.jp/about/ やハロウインイベントなどパワフルな活動をされている藤本さんは、3か月前から「Cubic Cafe(キュービックカフェ)」https://www.facebook.com/cubiccafe.baytown/というコミュニティカフェを始められました。

今日はその活動をお話しくださったのですが、カフェを始めるきっかけから、契約日に起こった災難、周りの人たちの手助け、支え、台本があるの?と思うくらいおもしろい展開のお話でした。(ご本人は大変だったと思いますが)
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開き直りは、建設的なあきらめ。
完璧を目指すのではなく、7割で良しとできるか。
自分のやりたいと思うことは、狭い価値観で考えている。
ほかの人から頼まれるのは、自分ができることだから依頼がくる。   などなど。

ご自分のエピソードから感じたことをそのままお話しくださる中に名言がいくつもあって、行動する人の言葉だなあと感じました。

完璧をめざして精一杯がんばった時期があったから、いまゆるくてもいいと思えている。という言葉は、大学生たちにも突き刺さったのではないでしょうか。

藤本さん、前向きになるお話ありがとうございました!

幕張ベイタウンも熱いですね~。    

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by kodomogaku | 2017-06-13 23:25 | 2017年度の活動 | Trackback | Comments(0)